浅议创意色彩教学设计的原则

• 作者: 孙冬侠
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 创意色彩 目标性 有效性 直观性
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 162-162,163
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对创意色彩教学设计的原则进行了分析。在教学设计中，首先要确定教学目标，确定具体目标是教学设计的关键问题。色彩的基础性教学，要以色彩写生为主，直观性的原则指在教学中施教者通过各种方式和手段，使学生具有丰富的感性认识的经验，循序渐进的原则可以提高创意色彩教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙冬侠		1	0	0.0	0.0