体育分升值能否破解学生体质下降难题

• 作者: 李基 王煜
• 来源期刊: 新民周刊
• 学科: 工学
• 关键词: 体质 学生 体育 破解 健康标准 教育部 修订
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: TP309

摘要

教育部最近再次修订了全国学生体质健康标准,意欲通过严格的规范与强制力,实现提高体育重要性,增强学生体质的目的。然而,当“标准”的推行进一步与升学捆绑,它的初衷能否实现？ “新体标”难度再升级 近日，教育部发布了《国家学生体质健康标柞（2014年修订）》，从今年9月开学起实施。其中诸多变化犹如飞石激起千层浪，引发了社会各界的热烈讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王煜	《新民周刊》编辑部	24	0	0.0	0.0
2	李基	《新民周刊》编辑部	2	0	0.0	0.0