培养小学生的数学语言之我见

• 作者: 谢欢
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 学生 数学 语言
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

数学语言是一种由数学符号、数学术语和经过改造的自然语言组成的科学语言，是数学知识的重要组成部分，数学语言表达能力的培养即是对数学思维能力的培养。因此，在教学中要营造和谐环境，让学生“敢”表达；创造表达机会，让学生“有”表达；适当有效引导，让学生“会”表达；注重自我体验，让学生“乐”表达；采取各种形式，让学生发展数学语言在操作中强化学生的数学语言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢欢		3	2	1.0	1.0