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论纵向教学团队建设与青年教师教学能力提升——以沈阳大学“美国自然人文地理”课程教学实践为例
论纵向教学团队建设与青年教师教学能力提升——以沈阳大学“美国自然人文地理”课程教学实践为例
作者:
宋阳
王焱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
纵向教学团队
青年教师
教学能力提升
摘要:
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篇名
论纵向教学团队建设与青年教师教学能力提升——以沈阳大学“美国自然人文地理”课程教学实践为例
来源期刊
文学教育
学科
教育
关键词
纵向教学团队
青年教师
教学能力提升
年,卷(期)
wxjy_2014,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
124-125
页数
2页
分类号
G718.5
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王焱
沈阳大学外国语学院
20
43
3.0
5.0
2
宋阳
沈阳大学外国语学院
44
29
3.0
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节点文献
纵向教学团队
青年教师
教学能力提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
CN 42-1768/I
开本:
出版地:
武汉市华中师范大学内
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
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