谈高中语文课堂教学有效性的提高策略

• 作者: 孙润波
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2389字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.07.150

摘要

语文这门学科看似简单，实则不简单。究竟怎样学好语文？是教师和学生都非常关注的一个普遍问题。多年来，语文教学质量提升的瓶颈就在于课堂教学有效性非常低下。因此，我认为应当采取积极有效的措施，切实搞好语文教学，提升学生的语文成绩，提升语文课堂教学的有效性。