“双师型”教师对设计类专业教学的作用

• 作者: 杨海生 申屠留芳
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 双师型 设计类专业 教学
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 字数: 1648字
• 语种: 中文

摘要

“双师”能力是应用型高校为了适应当今社会对人才的需求而提出的教师所要具备的专业技能和知识储备，“双师型”教师是培养学生动手能力和实践性人才的重要保证。文章通过实例论证，分析“双师型”教师以直观示范的方法在教学中充分激发了学生的学习兴趣，提高了学生的创新设计能力和对前沿资讯的把握能力，拓展了学生的知识面，体现出“双师型”教师在设计类课程教学中的重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申屠留芳	淮海工学院艺术学院	82	358	12.0	14.0
2	杨海生	淮海工学院艺术学院	18	6	1.0	1.0