高等数学的人文素质因素及其教学策略分析

• 作者: 方国敏 谢蔚
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 人文素质 教学策略 分析
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4512字
• 语种: 中文

摘要

高等数学作为一个文化体系,蕴涵着丰富的哲学、美学等人文素质教育因素.教学中应充分利用这些因素,拓展其文化育人功能,培养学生的人本主义情怀、哲学的理性思维和坚强的意志品质,引导学生树立正确的人生观和世界观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢蔚		10	5	1.0	1.0
2	方国敏		10	5	1.0	1.0