“行动导向”课程教学模式在任职教育中的应用研究

• 作者: 刘宪伟 孔德新
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 教学模式 任职教育 操作技能 教学流程
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4
• 语种: 中文

摘要

“行动导向”是着眼于“行动能力”的养成，立足于任职岗位能力需求的一种课程教学理念。通过分析“行动导向”课程教学模式的主要特征，研究了“行动导向”课程教学模式的组织行动模式和实施形式，这对解决当前任职教育院校教学与任职岗位实践脱节等问题具有很好的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔德新		5	15	2.0	3.0
2	刘宪伟		2	4	1.0	2.0