动手操作促进学生思维能力的发展

• 作者: 史红索
• 来源期刊: 网友世界·云教育
• 关键词: 数学教学 动手操作 发展能力
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 179-179
• 页数: 1页
• 字数: 2755字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中，引导学生利用身边常见的、具体的、有趣的实物和适宜的恰当的学具揭示数学概念的形成，探究知识的形成过程，以及运用学具解决数学问题，已成为培养学生科学探究能力，提高学生的综合素质的有效手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史红索		2	1	1.0	1.0