医学分子生物学设计型实验教学改革初探

• 作者: 傅俊江 段承刚 龚舒
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 医学分子生物学 设计型 创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1442字
• 语种: 中文

摘要

以培养大学生创新能力为目的，基于医学分子生物学连续实验理论，鼓励学生自主思维、团队合作，完成设计型实验课程。本文统计并分析验证型与设计型两种课程模式的优势与不足，以便提出改进措施，推进本学科实验教学的下一步改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段承刚	泸州医学院医学基础研究中心	57	224	7.0	13.0
2	傅俊江	泸州医学院医学基础研究中心	6	14	2.0	3.0
3	龚舒	泸州医学院医学基础研究中心	30	37	3.0	4.0