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摘要:
生态观视野下的初中音乐教学需要教师们对于过往的教学模式做出革新。生态观视野下强调学生对于音乐作品的感知,不仅是对于音乐元素的感受能力,更重要的是要让学生透过音乐作品领会到其中的情感,进而培养他们对于世界的认识以及对于生命意义的追求。此外,音乐教学中立足于本土化是很有必要的,在此基础上再来倡导音乐教学的多元化才会更有意义。
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结合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生态观视野下的初中音乐教育
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 生态观 初中 音乐教育
年,卷(期) xyjy_2014,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G63
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1 周荣春 9 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态观
初中
音乐教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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