英语阅读驱动下的高中英语写作教学

• 作者: 刘海燕
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 英语阅读 高中英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 字数: 1380字
• 语种: 中文

摘要

目前，因为传统教学模式已经无法满足当前高中英语教学需求，所以，教师应创新教学方法，从而提高教学质量。简要分析了英语阅读驱动与写作的联系，并提出相应的教学方法，目的在于提高学生的英语写作水平，为学生的发展夯实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海燕		3	0	0.0	0.0