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摘要:
小学语文的朗读教学在整个小学阶段的阅读教学中都占有十分重要的地位,但是,由于受传统观念的影响,小学的朗读教学过分强调了朗读的形式,而忽略了朗读的过程和质量,所以,我们一定要努力发现朗读教学中存在的问题并找出解决问题的对策。
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对策
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朗读
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问题
对策
朗读教学存在的问题及对策
朗读教学
教学存在
语文课程标准
小学语文教学
阅读教学
教学实践
默读
学段
浅谈朗读教学中存在的问题及其对策
小学
朗读教学
问题
对策
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文朗读教学中存在的问题及对策
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 朗读教学 问题 对策
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号
字数 2276字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
朗读教学
问题
对策
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关爱明天
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