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摘要:
为更好探知皖南医学院选修课开设过程中存在的问题,本研究随机抽取2011-2013年有选修课学习任务的学生2315名作为调查对象,对我校选修课自开设、选课、教学、考核、成绩评定等方面存在的问题进行调查,并对调查结果进行整理,分析其中存在的问题,探索问题的成因并找出可能的解决方法.结果显示,我校选修课在课程结构、选课过程、课堂管理和师生认识等方面都存在一些不足,需采取切实的改进措施.
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内容分析
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文献信息
篇名 医学院校公共选修课现状及改进措施探索——以皖南医学院为例
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 公共选修课 素质教育 改革探索
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 37,39
页数 2页 分类号 G642
字数 2668字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊 30 111 6.0 9.0
2 黄薇 8 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共选修课
素质教育
改革探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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