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摘要:
课程标准提倡一种新型的班级管理模式,即合作学习的模式,学生如果能有效地进行小组合作,学习会取得意想不到的效果。让学生"在合作中学会学习,在学习中学会合作",对学生一生都是有积极意义的。
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文献信息
篇名 小组组合与集体观的培养之我见
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 班集体建设 小组合作 集体观
年,卷(期) xyjy_2014,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴柏海 1 0 0.0 0.0
2 余虎霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班集体建设
小组合作
集体观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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