如何实现初中数学学困生转优

• 作者: 苏妍
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 学困生 转优
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.07.129

摘要

学生出现数学学习困难的情况很常见，如果学生的数学学习困难不能得到有效解决，那么，就很可能会演变为数学学困生，对学生的数学学习带来很大的影响。笔者就初中数学学困生转优问题进行了调查研究，在文中展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏妍		1	1	1.0	1.0