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摘要:
多媒体是社会发展进步,人类文明迈向新台阶的一个现代化信息产物,应用于各行各业,在教育教学领域。它的应用尤为重要。声乐与其他艺术类(舞蹈、钢琴等)相比较,较为抽象,需教者运用形象生动的语言,加以讲解。声音的对错,要靠听觉去领悟,看不见、摸不着,有了多媒体的帮助,使声乐在教学过程,把看不到的东西形象化,变得浅显易懂,大大缩短了学生徘徊于正确声乐之门之外的时间,使原本枯燥乏味的声乐教学变得生动有趣。同时,把歌曲的情感表述变换成有血有肉的的小短片,采用直观的视觉效果,激发学生的内心情感,做到演唱的声情并茂。因而,运用多媒体技术组织教学是现代化教学之大势所趋。
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文献信息
篇名 多媒体在声乐教学中的应用
来源期刊 科学时代 学科
关键词 声乐教学 多媒体 形象生动 教学效果 美育渗透
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 356-357
页数 2页 分类号
字数 2248字 语种 中文
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1 纪妍 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
多媒体
形象生动
教学效果
美育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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