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摘要:
随着新课程改革的实施,小学数学的教学发生了一系列变化,取得一些成果,但仔细思考这些年来的改革,我国的小学数学教学仍有不足之处,本文主要就如何在教学中开展活动帮助学生学习数学进行讨论。
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教师
让学生在综合与实践中提升数学核心素养
综合与实践
核心素养
小学数学
教学策略
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篇名 让学生在实践活动中领悟数学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 活动 实践 设计 数学
年,卷(期) wldh_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G623.5
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1 梁光金 6 1 1.0 1.0
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