如何在高中数学教学中实施研究性学习

• 作者: 郑汝刚
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中数学 教学 研究性学习
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

在高中数学教学中实施研究性学习，以围绕四个方面进行实施。第一，给学生创设宽松的氛围实施探究；第二，让学生显现在明确的主体地位实施探究；第三，置学生于开放的思维情境中实施探究；第四，放开灵活的评价方式实施探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑汝刚		3	0	0.0	0.0