浅谈三大构成在艺术设计专业中的重要作用

• 作者: 曾琴 胡宁
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 三大构成 艺术设计
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

三大构成即包括平面构成、色彩构成、立体构成，源于德国包豪斯学院在建校初期所开设的基础课程。作为艺术设计专业的基础课程，三大构成的教学目的是培养学生设计的概括能力、归纳能力以及色彩感知能力等，训练学生设计思维的转变、想象力的提升和新的设计思维的形成，是打基础的专业课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾琴		7	0	0.0	0.0
2	胡宁		11	1	1.0	1.0