浅析提高英语水平之策略

• 作者: 杨新菊
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 英语听力 阅读水平 写作水平
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

英语作为一种非母语的第二语言,学习起来并不如我们汉语那么容易.纵观学生的英语得分情况,不难发现许多学生要么听力比较差,要么阅读能力比较差,要么写作能力比较差,因此,本文将从这三个方面进行分析,提出一些教学方法,希望能够提高英语的教学水平,从而帮助学生提高英语成绩.