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摘要:
教育改革的深入发展,现代信息技术教育手段,进入了小学数学课堂教学,被广大教师广泛运用。它以生动、形象、直观的情景,启迪了学生的数学思维,激发了学生学习数学的求知欲望,活泼了课堂学习气氛。为优化课堂教学,提高课堂教学的有效性起到比较特殊的功效。
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文献信息
篇名 如何提高数学课堂教学的有效性
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 数学
关键词 数学课堂教学 现代信息技术 课堂学习 教育改革 教育手段 数学思维 求知欲望 学生
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
现代信息技术
课堂学习
教育改革
教育手段
数学思维
求知欲望
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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