浅谈初中物理实验教学

• 作者: 向森
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 演示实验 自主探究 创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

《物理新标准》提出义务教育阶段的培养目标是“提高全体学生的科学素质”。由于物理实验在教学中占据了重要的地位，是提高学生的科学素养，培养学生的实践操作能力和动手能力。所以在物理实验教学中要在科学探究中将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从而使学生由被动接受知识向主动获取知识转化，培养学生的科学探究能力和创新的探索精神。在教学中真正把物理实验教学搞好，让学生在物理实验探究中学会知识，培养能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向森		1	0	0.0	0.0