浅谈幼儿阅读能力的培养

• 作者: 宋秀霞
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教学 阅读能力 培养
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

早期阅读活动的开展是幼儿增长知识、开拓眼界和陶冶情操的有效途径，对培养幼儿语言、思维、想象、个性、习惯等有显著作用。然而，现阶段幼儿早期阅读教育中仍然存在的一些问题。通过营造良好的阅读环境、挑选适宜的阅读材料、建立幼儿与教师、同伴及家长的互动阅读关系、开展丰富多彩的认读活动，实现幼儿早期阅读能力的培养和提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋秀霞		1	0	0.0	0.0