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摘要:
教书、育人是教育工作中相互联系的两个方面.班主任的工作主要是做育人的工作,但在中学里没有专职的班主任,班主任一般都兼教本班的一门课程.做班主任工作能很好地把教书育人结合起来,使之相互促进、相互提高.本文将主要探讨初中班主任管理工作的现状及对策.
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初中班主任
管理工作
对策
探究初中班主任的管理工作
班级管理
管理方法
教学评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中班主任管理工作的现状及对策
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 班主任 管理 现状 育人
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 班主任论坛
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号 G63
字数 2168字 语种 中文
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节点文献
班主任
管理
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