新课程背景下对小学数学讨论教学法的思考

• 作者: 丁爱良
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 小学数学 讨论法 思考
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 素质教育
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 字数: 1937字
• 语种: 中文

摘要

讨论是一种方法，也是课堂教学的重要环节，它是合作教学必不可缺的手段。但是在教学中，许多教师未能把握好讨论教学的度，以致使它失效。笔者结合自己的实践经验，谈谈对小学数学讨论教学法的一些思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁爱良		1	4	1.0	1.0