语文教育应培养学生的创造性思维

• 作者: 高宝来
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 语文 教育 思维
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 字数: 2862字
• 语种: 中文

摘要

语文课的内容是凝聚着作家的思想、感情和心血的作品，语文课本身带有模糊性、多义性，大至课文主旨、段落理解，小至某一句话、某个词语的含义都可能仁者见仁，智者见智，难以作出非此即彼的简单判断。