谈学生自主设计实验能力的培养

• 作者: 黄菊花
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 科学探究 自主性 实验设计
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 素质教育
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 字数: 1768字
• 语种: 中文

摘要

学生是学习的主体，要充分体现学生的主动性，发挥其能动作用，就应让学生在科学探究活动中提出问题、设计解决问题的方案、收集资料、开展调查与实验、整理信息、作出解释或结论，并进行表达交流。只有这样，学生才能在学习科学知识的同时，习得科学研究方法，提高科学研究的能力，并培养科学的学习、态度与价值观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄菊花		2	0	0.0	0.0