初中生物教学中合作学习应用策略分析

• 作者: 高宁悦
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 合作学习 应用 方法
• 年，卷（期）: swjssj_2014,（10）
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

初中生物学科,是初中学生的必修学科之一。在生物学习中,初中学生的思维得到有效的锻炼,科学思想得到培养与发展。初中生物教学中应用合作学习方法,对于初中学生合作学习能力的提高十分重要。在教育发展的今天,合作学习方法已经成为一种重要的教学方法与学习方法。在合作学习中,初中学生获得更多的学习自由,学习效率也会大大提高。本文以初中生物教学中合作学习应用策略分析为题,对初中生物合作教学方法加以论述。