高中生物教学中如何培养学生的知识迁移能力

• 作者: 卢静 黄升
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 教学 知识迁移
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2147字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进,生物的教学不再像以前只注重学生的学习成绩,而是更注重学生如何运用所学知识解决新问题的能力,也就是知识迁移能力的培养.本文将结合目前高中生物教学中存在的问题,对如何培养高中生物教学中学生的知识迁移能力进行详细的介绍和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄升		3	7	1.0	2.0