促进小学体育教学基本能力发展的路径研究

• 作者: 邢晓萍
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 教学能力 发展路径
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G807.2
• 字数: 3384字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.11.061

摘要

体育教学基本能力是指在体育教学活动中，为顺利完成特定任务所必需主要的、基础的、根本的、贯穿始终处理教学活动各种关系的能力。课题组对镇江市润州区50名中小学体育教师的基本情况进行调查，通过调查了解润州区小学体育教师教育教学能力现状。本研究选取城市、郊区中小学分管体育副校长、体育教研组长、体育教师作为调查对象，共计18所小学，通过问卷调查，掌握小学体育教师基本情况及教育教学能力的基本情况，为润州区小学体育教师教育教学基本能力的评价与可持续发展提供数据支撑。

作者信息

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