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摘要:
本课题从经济素养提升角度入手,针对经贸类专业学生的特点,对课堂教学环节进行设计,通过教材的选取,课堂环节的合理安排,考核方式多样化,及学生课后辅助学习,使学生对经济学课程产生浓厚的兴趣,在熟练掌握经济学知识的同时,培养他们对外部经济的敏感性和分析能力,培养他们的主动性和创造性,从而形成经贸类人才理应具备的经济素养。
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文献信息
篇名 基于经济素养的西方经济学课堂教学设计探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 西方经济学 经济素养 课堂设计
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号
字数 1996字 语种 中文
DOI
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1 谢行恒 10 75 2.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
西方经济学
经济素养
课堂设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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