目标分类与动作技能评价研究

• 作者: 李自美 赵冬梅
• 来源期刊: 网友世界·云教育
• 关键词: 教育目标分类 动作技能 评价
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 字数: 128字
• 语种: 中文

摘要

动作技能的习得对于应用型人才的培养显得尤为重要，本文从目标分类学的角度出发对于教育目标分类和动作技术目标的分类进行了一定的分析和研究，以期从目标评价的视角研究动作技能的有效习得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李自美	云南保山学院信息学院	3	0	0.0	0.0
2	赵冬梅	云南保山学院信息学院	6	1	1.0	1.0