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摘要:
通过对当前学生心理问题的描述与分析,针对存在问题,结合学校工作实践阐述了解决问题的条件与方法,最后列举出了通过体育运动、体育活动改善与促进学生心理健康的措施与方法。
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文献信息
篇名 如何利用体育学科的特点来促进学生心理健康
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育 运动 促进 健康
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117,48
页数 2页 分类号 G807.0
字数 2110字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.11.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐健 5 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育
运动
促进
健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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