加强医学生人文社会科学素质培养的研究与实践

• 作者: 何朝新 曹德英 朱德荣 潘振华 蒋晔 赵兴茹
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 医学生 人文社会 科学素养 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 字数: 4297字
• 语种: 中文

摘要

在医患关系如此紧张的时代背景下，加强医学生的文化社会科学教育与教学具有十分重要的意义。随着医学模式由生物医学模式向生物---心理---社会医学模式的转变，要求医生在疾病的诊断与治疗中更加重视给予病人的医学人文关怀。为加强人文社会科学与医学教育的有机结合，河北医科大学深化对医学生人文社会科学素质培养的教育教学改革，开创了“突出医学人文理念，明确医学人文社会教育教学目标，构建人文社会课程体系，创建人文社会教学品牌活动”的成功改革模式，所培养的医学生的医学人文社会科学素养得到了有效的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹德英		109	483	11.0	15.0
2	蒋晔		213	1388	17.0	26.0
3	赵兴茹		26	200	7.0	13.0
4	潘振华		23	142	7.0	11.0
5	朱德荣		15	47	3.0	6.0
6	何朝新		1	3	1.0	1.0