论高中音乐欣赏教学的人文理念

• 作者: 杨华
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中音乐 欣赏教学 人文理念
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

音乐课程是一种人文课程，其中聚集着许多的人文思想和精神，对于提升学生的音乐能力与素养有着巨大的帮助，所以在音乐欣赏教学过程中要对人文理念非常重视，真正实现人文理念与音乐教学的融合。在本文中，笔者从音乐欣赏教学培养人文理念的必要性入手来进一步思考如何将人文理念融入到音乐教学中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华		6	6	2.0	2.0