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摘要:
运用多媒体技术,将教师的示范动作及难点预先录制好,上课时,边播放分解动作,边讲解,有利于激发学生的兴趣,使学生对整套动作有更直观、更完整地了解,从而提高教学的效果.
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融合
多媒体电脑在外语教学中的运用
多媒体电脑
外语教学
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体电脑教学进入体育课堂的尝试
来源期刊 电脑迷 学科 教育
关键词 多媒体 体育教学 应用
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G712
字数 2130字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
体育教学
应用
研究起点
研究来源
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期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
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121
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8479
论文1v1指导