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层级带教模式在临床护士实习生护理教学中的应用
层级带教模式
临床护士
实习生
护理教学
实习生对临床带教老师的教学评价
临床教学
实习生
带教老师
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升护理实习生带教满意度的有效对策
来源期刊 家庭心理医生 学科 医学
关键词 护理实习生 带教 满意度
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 中南大学公共卫生学院 58 477 11.0 20.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
护理实习生
带教
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭心理医生
其它
1672-8602
出版文献量(篇)
9353
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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