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摘要:
随着计算机互联网的日益普及和网络多媒体技术在中职教学中的广泛应用,中职物理在教育观念、数学形式、教学方法方面都产生了巨大的变革.中职物理教师要积极应用网络多媒体技术打破传统教学模式,改变“板书+讲解”的教学行为,通过调动学生多元智能积极参与学习过程,切实优化中职物理教学.
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多媒体技术
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演示实验
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多媒体技术
初中物理
实验教学
意义
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关键词云
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文献信息
篇名 应用网络多媒体技术优化中职物理教学
来源期刊 电脑迷 学科 教育
关键词 网络多媒体 中职物理 教学优化
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G712
字数 2184字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
网络多媒体
中职物理
教学优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
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8479
论文1v1指导