VB算法设计教学对策探析

• 作者: 杨月霞
• 来源期刊: 电脑迷
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 算法 情境 语法格式
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 电化教育
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2580字
• 语种: 中文

摘要

程序设计专业知识的学习相对一些计算机应用软件的学习要枯燥很多,尤其需要学生思维主动的、积极的投入.在教学过程中我发现很多学生在这一阶段表现得兴趣不大,有了疑问也不愿意主动向老师求解.在程序设计知识的讲授阶段,我给出一些学生容易理解、切合实际的问题,然后围绕这些问题开展知识点的教学.