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摘要:
古文教学有很长的历史,到今天,古文学习是一个有希望和失望的局面。结合新课标要求,对初中的古文教学提出以意识引导为基础的教学方法。该方法根据历史知识和现代教学工具,参考现在的一些创新方法,充分利用古文的悠远意境,提升学生的审美理念,改变以往在古文教学中语句翻译的方法,激发学生对古文的兴趣,提高古文教学的教学效果。
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文献信息
篇名 新课标下的初中语文古文教学分析
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 新课标 初中语文 古文教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号
字数 2841字 语种 中文
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