初中体育教学提升学生主动参与策略探讨

• 作者: 刘渊
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 初中 体育教学 主动参与 策略
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G807.2
• 字数: 2576字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.11.048

摘要

作为一门一直以来不太被看重的学科来说，在德、智、体、美被全面要求的当今社会而言，需要把体育课程的实质教学能量发挥出来。初中生作为身体正在茁壮成长的时刻，体育课程的良好进行，对青少年的身心健康都会起到很积极的作用，体育运动会让身心得到舒缓放松，让心理压力得到释放，所以初中生的体育教学是非常关键的，从家长到学生都应该提高体育意识。本文就对初中体育教学提升学生主动参与策略探讨进行简单的分析与阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘渊	山西师范大学教育科学研究院	1	12	1.0	1.0