全日制工程硕士研究生创新能力培养模式探索

• 作者: 任伟建 王琼 王秀芳 邵克勇 高丙坤
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 全日制工程硕士研究生 创新能力 CDIO TRIZ
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 61,89
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2426字
• 语种: 中文

摘要

针对全日制专业学位研究生缺乏企业工程经验、实践能力差的问题,从创新实践能力的构成、创新意识的培养、基于CDIO的教学体系构建、多层次实践教学体系构建和基于创新实践能力的评价体系五个方面探索了其创新能力培养模式,为全日制专业学位研究生的教育改革,提高人才培养质量提供了思路.