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摘要:
本文从创新模式、教材开发团队和教材内容组织等方面进行了《造园学》课程开发的经验介绍,以期为今后特色课程开发提供参考。
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特色文化
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文化整体观
特色文化焦虑
特色文化本体
特色文化主体
特色文化现代受众
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对《造园学》特色课程开发的思考
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 特色课程 经验 造园学
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张菲 8 34 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
特色课程
经验
造园学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
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