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原文服务方: 新课程       
摘要:
多媒体教学作为一种新颖的教学手段,正越来越受到老师们的青睐,语文教学也不例外。多媒体教学不仅为课堂增添了色彩,激发了学生的学习兴趣,还可以把抽象的知识用形象的方式展现出来,易于学生接受。但是,多媒体教学也存在一定的缺陷,使用过多容易喧宾夺主,使得偏离教学目标,画面过于鲜艳也会使学生分散注意力。因此,在语文教学中合理地运用多媒体来辅助教学就成了老师们关注的问题。
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作用
问题
谈初中语文教学中多媒体的运用
初中语文
多媒体
现状
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体运用在语文教学中应注意的问题
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 语文教学 合理 教学手段
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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多媒体
语文教学
合理
教学手段
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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