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由成绩问题引发的对开放教育的思考
由成绩问题引发的对开放教育的思考
作者:
李雪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开放教育
教管系统
考务
摘要:
开放教育发展到今天已经有30余年了,而开放教育考务工作一直承担了很大的压力。全国开放教育在校生达上百万之多,教务考务管理平台运行负担大,且开放大学逐级管理的模式导致开放教育的教务管理工作容易出现办事效率低下、工作各个环节衔接拖拉等现象。基层电大工作者工作效率低、出错率高,对开放教育的口碑造成了不好的影响。本文简单介绍了开放教育的考务工作,并从期末考试成绩出发总结了成绩问题的种类,并针对成绩问题的具体情况进行了分析,最后提出了从教学环节到教务管理系统的建议,以减轻开放教育考务工作的压力。
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文献信息
篇名
由成绩问题引发的对开放教育的思考
来源期刊
现代农村科技
学科
关键词
开放教育
教管系统
考务
年,卷(期)
2014,(21)
所属期刊栏目
教育园地
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
字数
2959字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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1
李雪
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12
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3.0
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开放教育
教管系统
考务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代农村科技
主办单位:
河北省农林科学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-5329
CN:
13-1394/S
开本:
大16开
出版地:
石家庄市和平西路598号
邮发代号:
18-9
创刊时间:
1966
语种:
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
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