关于引导学生主动参与音乐的探索

• 作者: 何艳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 学生参与 音乐探索
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2406字
• 语种: 中文

摘要

小学音乐是一门培养学生艺术情操和创造性思维的重要学科,但以往传统的教学形式给教学工作造成了一定的阻碍,鉴于此,本文结合有效性教学的理念,积极探索教学新方法,试图打破传统局面,为小学音乐教学工作打开新局面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何艳		1	0	0.0	0.0