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摘要:
音乐无处不在,它带给我们的是放松,是愉悦的心情,它已经成为我们生活中不可或缺的一部分,罗丹曾经说过:“艺术就是情感”.然而,对于中学音乐的教学也是一个值得讨论的话题,在这个过程中,需要教师以不同的方法带学生去感受不一样的音乐世界,享受音乐的美,音乐教育对于陶冶情操和提高审美能力具有不可代替的作用.以我们国家现在的经济发展条件下,还是有一定的能力从小培养孩子的音乐审美能力,开启对音乐世界的神奇之门,享受音乐带来的乐趣.
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文献信息
篇名 如何在中学音乐教学中开展音乐审美教育
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中学音乐教学 音乐审美教育 激发兴趣
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号 G633
字数 2177字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 逄翠娟 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学音乐教学
音乐审美教育
激发兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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