新课程背景下校本课程开发的现状

• 作者: 毛婷婷
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 工学
• 关键词: 校本课程 开发现状 影响因素 意义
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: TU753

摘要

随着我国教育课程的改革，作为新课程改革中三大内容之一的校本课程的开发越来越占据了举足轻重的地位。本文将在前人研究成果的基础上，从校本课程开发的具体情况的分析出发，结合校本课程开发的影响因素，深入而全面地展现其开发的现状，并在此基础上阐发新课程背景下校本课程开发具有的非凡意义及带来的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛婷婷		4	0	0.0	0.0