试论趣味教学在初中音乐教学中的应用

• 作者: 莫春梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味教学 初中音乐教学 作用 应用
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2348字
• 语种: 中文

摘要

初中音乐课堂是否高效直接决定于学生是否对课堂有浓厚兴趣.与其他科目相比,音乐教学更注重学生音乐感知能力的培养,教师如果能够实行趣味教学,为学生营造轻松愉快充满趣味的教学氛围,就能够极大提高音乐课堂教学效率,提升学生的音乐素养,陶冶学生情操.本文主要趣味教学在初中音乐课堂中的应用提出一些浅显的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫春梅		1	1	1.0	1.0